Commonwealth of Learning - Knowledge Series: Creating, Using and Sharing Open Educational Resources
Julia Echeverria Moran
Este Blog es un medio de difusión de ideas, reflexiones, comentarios, etc., desde diversos puntos de vista sobre la Educación y el desarrollo humano, en aras del bien común . Se agradece todo tipo de aportaciones y comentarios. No está permitido comentarios anónimos, xenófobos, que discriminen a la mujer, que inviten a la violencia, o con un lenguaje no apropiado.
viernes, 19 de diciembre de 2014
SILICON VALLEY: MAL EJEMPLO EN IGUALDAD DE GÉNERO #INFOGRAFIA #INFOGRAPHIC
Una interesante infografía de como se están dando las cosas en términos de igualdad.
Un saludo cordial
Julia Echeverria Moran
http://ticsyformacion.com/2014/12/18/silicon-valley-mal-ejemplo-en-igualdad-de-genero-infografia-infographic/
Un saludo cordial
Julia Echeverria Moran
http://ticsyformacion.com/2014/12/18/silicon-valley-mal-ejemplo-en-igualdad-de-genero-infografia-infographic/
lunes, 15 de diciembre de 2014
Chomsky Calentamiento global y el bien común
Estimados lectores, he aquí otra vez a Noam Chomski en una interesante charla
Charla presentada por Chomsky en at East Stroudsburg Universidad de Pennsylvania el 7 de febrero 2013, como parte de la discusión sobre la Educación pública y el bien común.
Espero que os guste y os haga reflexionar.
Un saludo,
Julia Echeverria Moran
Charla presentada por Chomsky en at East Stroudsburg Universidad de Pennsylvania el 7 de febrero 2013, como parte de la discusión sobre la Educación pública y el bien común.
Espero que os guste y os haga reflexionar.
Un saludo,
Julia Echeverria Moran
lunes, 1 de diciembre de 2014
Una lección de vida
Nacido en Hokkaido, una isla al norte de Japón, y descendiente de Samurai, Takehiro Ohno inició su carrera de chef en su tierra. Viajó al País Vasco para especializarse en su cocina y se convirtió en uno de los chefs "no españoles" más experimentados en cocina vasca. Luego el destino lo llevó a radicarse en Argentina, desde donde inició su camino por América latina.
Dueño de un estilo único, más que recetas de Europa y Asia sus clases magistrales cuentan la experiencia de un japonés que no sabía nada del idioma castellano y logró llegar a ser un reconocido chef en Latinoamérica.
Junto con la historia, la cultura y la ética milenaria de Japón, Takehiro enseña en sus platos que es la suma de "diferentes culturas y diferentes experiencias".
Desde que llegó a la Argentina en 1997, trabajó como chef ejecutivo y tres años más tarde regresó a Japón para capacitarse en management gastronómico. Tuvo restaurantes en Punta del Este y Buenos Aires, y actualmente se dedica a la consultoría gastronómica en toda América latina. Además, conduce un programa en el canal especializado ElGourmet.com
Dueño de un estilo único, más que recetas de Europa y Asia sus clases magistrales cuentan la experiencia de un japonés que no sabía nada del idioma castellano y logró llegar a ser un reconocido chef en Latinoamérica.
Junto con la historia, la cultura y la ética milenaria de Japón, Takehiro enseña en sus platos que es la suma de "diferentes culturas y diferentes experiencias".
Desde que llegó a la Argentina en 1997, trabajó como chef ejecutivo y tres años más tarde regresó a Japón para capacitarse en management gastronómico. Tuvo restaurantes en Punta del Este y Buenos Aires, y actualmente se dedica a la consultoría gastronómica en toda América latina. Además, conduce un programa en el canal especializado ElGourmet.com
Que lo disfrutéis
Julia Echeverria Moran
miércoles, 12 de noviembre de 2014
Declaración de Lyon sobre el acceso a la información y el desarrollo
Esta es una declaración de intenciones que espero se cumpla en su totalidad, invito a instituciones a firmar el documento una vez leído.
Un saludo
Julia Echeverría
http://www.lyondeclaration.org/content/pages/lyon-declaration-es-v2.pdf
Un saludo
Julia Echeverría
http://www.lyondeclaration.org/content/pages/lyon-declaration-es-v2.pdf
Educación: vídeo "la más hermosa reflexión docente"
Estimados lectores, este vídeo nos presenta unas reflexiones que son de vital importancia para todos aquellos que nos dedicamos a la educación.
¡Qué los disfrutéis!
Julia Echeverría
Vídeo realizado por: Osciel Véliz Barahona
¡Qué los disfrutéis!
Julia Echeverría
Vídeo realizado por: Osciel Véliz Barahona
martes, 11 de noviembre de 2014
Compartiendo contenidos: el ministro de educación no tiene blog
http://www.xarxatic.com/el-ministro-de-educacion-no-tiene-blog/
Sin comentarios.
Un saludo
Julia Echeverría
Sin comentarios.
Un saludo
Julia Echeverría
martes, 4 de noviembre de 2014
Growing Knowledge: cómo vamos ampliando el conocimiento
Todavía nos queda mucho por hacer en el sentido de ampliar el conocimiento a través del uso de las tecnologías, pero tal y como lo demuestra nuestro protagonista, existe la necesidad de tener un acceso más libre a este conocimiento, como he dicho en muchas ocasiones, el acceso a la educación, pasa por tener acceso a Internet-
Pero no todo es negativo, diversos proyectos internacionales están intentando hacer llegar la conexión y los aparatos tecnológicos a África y algunos países Latino Americanos.
El problema que nos encontramos, no es la capacidad de llegar a tantos seres humanos, sino más bien la voluntad de hacerlo y el cómo vamos a educar a los educadores en el uso de estás tecnologías para el bien común?
He aquí un vídeo que nos demuestra que las cosas van mejorando, lentamente pero lo hace, además de ser un ejemplo del trabajo colaborativo que se muestra a través de la solidaridad del protagonista a la hora de compartir los conocimientos adquiridos.
Espero que os guste y vuestros comentarios.
El vídeo tiene subtítulos en español y ha sido realizado por Zack Matere y ha sido compartido en youtube por Google Stories
http://youtu.be/OE63BYWdqC4
Julia Echeverría
Pero no todo es negativo, diversos proyectos internacionales están intentando hacer llegar la conexión y los aparatos tecnológicos a África y algunos países Latino Americanos.
El problema que nos encontramos, no es la capacidad de llegar a tantos seres humanos, sino más bien la voluntad de hacerlo y el cómo vamos a educar a los educadores en el uso de estás tecnologías para el bien común?
He aquí un vídeo que nos demuestra que las cosas van mejorando, lentamente pero lo hace, además de ser un ejemplo del trabajo colaborativo que se muestra a través de la solidaridad del protagonista a la hora de compartir los conocimientos adquiridos.
Espero que os guste y vuestros comentarios.
El vídeo tiene subtítulos en español y ha sido realizado por Zack Matere y ha sido compartido en youtube por Google Stories
Julia Echeverría
lunes, 3 de noviembre de 2014
Educación: desarrollo humano y bien común: Blogs de aulas y la competencia digital
Educación: desarrollo humano y bien común: Blogs de aulas y la competencia digital: Trabajar la competencia digital con nuestros alumnos es un aspecto imprescindible para formar a los ciudadanos del presente y del futuro. ...
Educación y Tecnología: Basico 3, trabajar con bibliotecas virtuales.
Daniela Juárez es profesora de Lengua y Literatura en la Escuela Técnica "Prof. Rafael Marino", de Tafí Viejo, provincia de Tucumán. La docente explica que en el mundo digital que nos rodea los alumnos deben tener la posibilidad de aprender e instruirse en las nuevas tecnologías para no quedar fuera de él. Por eso, cree que la incorporación de las netbooks fue muy importante y contribuyó a la democratización del conocimiento.
Entre los tantos beneficios que las computadoras traen aparejados, Daniela destaca «una mejor inversión del tiempo» porque los alumnos pueden resolver sus tareas mucho más rápido cuando utilizan esta herramienta informática.
Además, la docente cuenta la experiencia que vivió con sus alumnos a partir de una lectura que planteó en clase, un poema de Mario Benedetti. «Los chicos quisieron buscar más obras y querían leerlas», explica. Entonces, buscó junto a sus alumnos en internet y descubrieron las bibliotecas virtuales: sitios donde pueden buscar, leer y descargar diferentes obras, y disfrutar de una gran variedad de lecturas.
Educ.ar posee una biblioteca de libros digitales, en la que pueden consultar y descargar textos, en formatos PDF o como libro electrónico.
Asimismo, Daniela habla sobre la posibilidad trabajar en red, formando grupos de trabajo en los que todos los alumnos participen y donde puedan trabajar todos al mismo tiempo. Cada uno en su máquina de «manera ordenada», dice la docente.
También, cuenta que a partir de estos trabajos colaborativos surgen interesantes debates entre los alumnos, quienes comparten opiniones y puntos de vista sobre las presentaciones de cada equipo, y se van corrigiendo los errores entre sí. «Es fantástico, todos disfrutan y todos corrigen», concluye Daniela.
Entre los tantos beneficios que las computadoras traen aparejados, Daniela destaca «una mejor inversión del tiempo» porque los alumnos pueden resolver sus tareas mucho más rápido cuando utilizan esta herramienta informática.
Además, la docente cuenta la experiencia que vivió con sus alumnos a partir de una lectura que planteó en clase, un poema de Mario Benedetti. «Los chicos quisieron buscar más obras y querían leerlas», explica. Entonces, buscó junto a sus alumnos en internet y descubrieron las bibliotecas virtuales: sitios donde pueden buscar, leer y descargar diferentes obras, y disfrutar de una gran variedad de lecturas.
Educ.ar posee una biblioteca de libros digitales, en la que pueden consultar y descargar textos, en formatos PDF o como libro electrónico.
Asimismo, Daniela habla sobre la posibilidad trabajar en red, formando grupos de trabajo en los que todos los alumnos participen y donde puedan trabajar todos al mismo tiempo. Cada uno en su máquina de «manera ordenada», dice la docente.
También, cuenta que a partir de estos trabajos colaborativos surgen interesantes debates entre los alumnos, quienes comparten opiniones y puntos de vista sobre las presentaciones de cada equipo, y se van corrigiendo los errores entre sí. «Es fantástico, todos disfrutan y todos corrigen», concluye Daniela.
Licencia de YouTube estándar.
Feliz día
Julia Echeverría
domingo, 2 de noviembre de 2014
Empezamos una nueva etapa
Estimados lectores, os he llevado a seguirme en mis otros blogs, pero me doy cuenta que éste y el tema que nos traemos entre mano se debe tratar aparte y este es el medio adecuado.
Por todo este empezamos esta nueva etapa, en la cual compartiré con vosotros todo lo nuevo relacionado con la educación y el bien común.
En estos momentos está cobrando mucho auge la idea de una educación abierta y libre, con la aparición de los MOOC (masive open online courses. Considero que no debo dejar pasar esta oportunidad para compartir con vosotros esta modalidad de enseñanza libre y abierta a todo el mundo, eliminando fronteras y dando acceso a una educación más especializada y constructiva a la vez que se potencia el trabajo colaborativo.
Os invito a seguir visitando y leyendo los artículos y enlaces de interés.
Bienvenidos otra vez.
mooctology.com
gamification-e-learning.com
Julia Echeverría
En estos momentos está cobrando mucho auge la idea de una educación abierta y libre, con la aparición de los MOOC (masive open online courses. Considero que no debo dejar pasar esta oportunidad para compartir con vosotros esta modalidad de enseñanza libre y abierta a todo el mundo, eliminando fronteras y dando acceso a una educación más especializada y constructiva a la vez que se potencia el trabajo colaborativo.
Os invito a seguir visitando y leyendo los artículos y enlaces de interés.
Bienvenidos otra vez.
mooctology.com
gamification-e-learning.com
Julia Echeverría
miércoles, 29 de octubre de 2014
viernes, 26 de septiembre de 2014
The corridor of uncertainty: Open educational practice stimulates less used lan...
The corridor of uncertainty: Open educational practice stimulates less used lan...: Click on image to go to the webinar recording How can open educational practices empower less used and minority languages? This was the ...
jueves, 11 de septiembre de 2014
miércoles, 9 de julio de 2014
google+ artículo interesante
Estoy en ello...: Las comunidades de Google +, una oportunidad para ...: Son las recién llegadas al mundo de las redes sociales educativas. Se trata de las Comunidades Google +, un poco desconocidas. Este añ...
viernes, 27 de junio de 2014
martes, 10 de junio de 2014
Hablando en corto: 3 Herramientas para diseñar infografías para tu bl...
Hablando en corto: 3 Herramientas para diseñar infografías para tu bl...: Twittear Son un elemento muy visual, ayudan a representar de forma gráfica datos complejos y representan un valor añadid...
jueves, 29 de mayo de 2014
Virtualización de Patrimonio y Visualización Arquitectónica. Pedro Peña Domínguez.: La texturización como medio de recreación e interp...
Este no deja de ser un tema interesante.
Virtualización de Patrimonio y Visualización Arquitectónica. Pedro Peña Domínguez.: La texturización como medio de recreación e interp...: Allá por el lejano año 2009 realicé la recreación ideal del agger y vallum de un sistema defensivo romano ubicado en la actual Villajoyosa...
Virtualización de Patrimonio y Visualización Arquitectónica. Pedro Peña Domínguez.: La texturización como medio de recreación e interp...: Allá por el lejano año 2009 realicé la recreación ideal del agger y vallum de un sistema defensivo romano ubicado en la actual Villajoyosa...
jueves, 15 de mayo de 2014
martes, 22 de abril de 2014
EDUCATIVA: Una clase en Ning
EDUCATIVA: Una clase en Ning: Ning es una herramienta muy potente de la que hemos hablado en este blog en numerosas ocasiones . Si tuviese que definir brevemente las car...
EDUCATIVA: Las redes sociales en educación
EDUCATIVA: Las redes sociales en educación: El concepto de red social, según leemos en Wikpedia , es: Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de ...
jueves, 13 de marzo de 2014
viernes, 7 de marzo de 2014
Noam Chomsky (2014) "How to Ruin an Economy; Some Simple Ways"
Noam Chomsky (2014) "Cómo arruinar una economía; Algunas maneras simples"
viernes, 28 de febrero de 2014
jueves, 27 de febrero de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
Proyecto Hushé, la salud bucodental
La dentista Marta Escribano desde hace tres años va a Hushé a cuidar de la salud bucodental de los vecinos del pueblo y de los pueblos de alrededor.
Marta Escribano (vídeo)
Marta Escribano (vídeo)
Proyecto Hushé es un ejemplo del desarrollo de un pueblo (educación, sanidad, agricultura, etc.) contando sólo con la ayuda de los cooperantes.
El impulsor del proyecto es Sebastián Álvaro (dtor. Al filo de lo imposible).
miércoles, 12 de febrero de 2014
martes, 11 de febrero de 2014
martes, 4 de febrero de 2014
Proyecto Hushé
Proyecto Hushé es un ejemplo del desarrollo de un pueblo (educación, sanidad, agricultura, etc.) contando sólo con la ayuda de los cooperantes.
El impulsor del proyecto es Sebastián Álvaro (dtor. Al filo de lo imposible)
sábado, 25 de enero de 2014
Neurociencia de la Meditación. Richard Davison
Un eminente científico afirma que puede visualizar gracias a las técnicas de visualización de imágenes cerebrales nuestra emociones más íntimas.
Las investigaciones se basan en la meditación de los monjes budistas.
viernes, 24 de enero de 2014
Blogs de aulas y la competencia digital
Trabajar la competencia digital con nuestros alumnos es un aspecto
imprescindible para formar a los ciudadanos del presente y del futuro. La
presencia de la tecnología en todos los ámbitos de nuestra sociedad
hace inevitable su tratamiento y uso en los centros educativos y es
que, desde hace algunos años la expansión de internet ha generado un
tránsito de corrientes de información en todas direcciones sin límite de
alcance aparente y difíciles de controlar si no se poseen los
conocimientos y las habilidades necesarias.
lunes, 20 de enero de 2014
viernes, 17 de enero de 2014
Pedagogía transformadora: un espejo en el cielo
La fundación Eduqual y la Universidad Nacional de Educación a Distancia,
han presentado en la Facultad de Educación de la UNED, el seminario
"Victoria Subirana: la pedagogía transformadora".
La UNED en Nepal
A unos 8 mil kilómetros de distancia, en Madrid, en la sede central de la UNED, se ha firmado un acuerdo por el que la universidad y la ONG Eduqual se comprometen a compartir recursos, conocimiento y profesorado para fomentar in situ la educación infantil.
domingo, 12 de enero de 2014
EL INTELECTO TECNO- COLECTIVO De Pierre Lèvy.
Pierre Lévy, autor del libro con el título mencionado, anticiparía la necesidad de crear herramientas tecnológicas que
permitieran la construcción cooperativa de conocimientos de muchos con
muchos, sin que existiera la voluntad expresa de crear un saber
colectivo. En su trabajo plantearía, que si las tecnologías se
orientaban a ser mediadoras entre las inteligencias de los individuos de
la sociedad, éstos realmente podrían ver potenciadas sus capacidades
creativas. Estas diapositivas multimedia clarificarían cómo es el
aprendizaje colaborativo en las redes, permitiendo establecer una breve
reflexión respecto al modo en que los conocimientos de cada persona
generarían una cadena valórica y agregada, para un metaconocimiento
colectivo de carácter cibersocial.
LA MÚSICA DE FONDO ES ORIGINAL DE LA PELÍCULA BRAVEHEART INTERPRETADO INSTRUMENTALMENTE POR LA CANTANTE ENYA.
viernes, 3 de enero de 2014
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